【2026奇蹟課程操練】第104課：我只願追求在真理內原屬於我之物。
【2026奇蹟課程操練】第104課：我只願追求在真理內原屬於我之物。
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2026.4.14， #風雲海隨筆 ，紀錄默想奇蹟思維的過程：
今天的練習課程，可進一步深思與體會的問題如下：(感恩興亞弟兄所整理的提問)
第104課 我只願追求在真理內原屬於我之物
(1)什麼是真理內原屬於我之物？
1.《風雲海的書寫》：那是聖子在受造之初，上主所賦予聖子的真實本質或永恆不易的本性。比如：1喜悅平安 (W104.1：這是聖子的天賦權利) 、2無條件的愛 (上主聖愛) 、3基督自性 (上主之子的真實身分) 、4完美圓滿、5神聖光明 (T7.3.5：上主親自照亮了你的心靈，並以祂自己的光輝維繫你的心光不滅) 、6純潔無罪、7百害不侵、8一體靈性實相、9無盡的推恩創造力。來自上主所賦予聖子的上主之禮 (W104.2：祂的禮物才是我們在太初之始所承繼的產業) ，它們永恆如是，不可能因聖子所營造的夢境而改變一絲一毫。
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(2)如何才能準備好自己的心田，接受上主所賜的禮物？
2.《風雲海的書寫》：答：就是「清除我自己打造出來無聊禮品 (虛幻之物或無因之物) ，清除我自己供奉在神聖祭壇上 (我內在心靈與上主或聖靈連結的中心點) 的無聊禮品。」因那祭壇原本是「供奉上主贈禮」的。比如：我願在祭壇上供奉喜悅與平安 (這是上主賜我的天賦權利) ，於是，我等於在承認這才是我的本質，且也等於我決心拒絕讓小我的雜念 (比如：恐懼、罪咎、擔憂、不安) 不再覆蓋這個神聖中心點。
3.透過「默想奇蹟教導」與「放下小我投射」。準備心田並非要去「獲得」什麼 (因上主之禮已非我莫屬且永不失落) ，而是去「清除」障礙。當我願意在靜默中宣告禱告說：「我不要這些無因之物」，如此，我就在心中為上主真理騰出了空間。
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(3)我有任由自己營造之物在心靈中鳩佔鵲巢嗎？為何如此？
4.《風雲海的書寫》：是的，這是非常正常的神智失常。在尚未進入奇蹟之前，我確實會無意識地讓「1恐懼、2罪咎、3擔憂、4不安、5匱乏、6成為非我、7對物質層面的執著」來佔據我的心靈。如今的我，因著有在對焦於奇蹟教導的閱讀與操練，所以明白我其實無需如此這樣生活。
5.原因：(1)在尚未進入奇蹟之前，因內在的潛意識所裝著「天人分裂之念」尚未化解或療癒，所以它會貌似繼續投射分裂與營造分裂，但我表意識的自己並不知道自己正在投射分裂與營造分裂。
(2)在進入奇蹟之後，雖說已透過奇蹟與寬恕過程來化解驅除那些無因之物，但是在尚未化解殆盡之前，那些無因之物多少就是會重複冒出頭來 (白莎修習奇蹟30年才開悟) ，來讓我重新完成奇蹟與寬恕的功課。於是，當我所「營造之物」在我心靈中又想鳩佔鵲巢與故技重施的時候，我就覺知到內在的狀態，然後，重新再選擇一次。
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(4)如何將自己的意願結合於上主的旨意，並認出兩者根本就是一個？
4.《風雲海的書寫》：當我決心透過在我內的如是真理，來取代自己所「營造之物」時，我就已將自己的真實意願結合於上主的旨意了，且我也會藉此認出我的真實意願與上主旨意不只相同，根本就是一個。
5.透過相同目標。當我發現，我若追求小我的微薄之禮只會帶來矛盾與衝突或匱乏，而遵循上主的旨意與聖愛法則反而能為我帶來化解與平安和豐裕，如此一來，我肯定會覺識到：我真正想要的其實就是「喜悅平安」(上主賦予聖子的天賦權利)，而「喜悅平安」正是上主對我的旨意。當我認出兩著的目標相同一致，分裂之感也只能消褪了去。
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(5)什麼是我們的天賦產業？
5.《風雲海的書寫》：「W104.2：祂的禮物才是我們在真理之境所擁有之物。祂的禮物才是我們在太初之始所承繼的產業。」上主之禮，才是我的天賦產業；相同地，「上主之子的身份」才是我的天賦產業。它包含了：無盡的推恩創造力、永恆如是的生命、與所有完美造化一體不分的真實力量、以及奇蹟天賦權利。它們無需我用力爭取，且也永不失落的。
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(6)世界會給我們什麼禮物？
6.《風雲海的書寫》：「W104.3：然後放下世界帶來的矛盾與衝突。因世界會給你其他的禮物與不同的目標，它們不只靠幻覺形成，也靠幻覺才能目睹，你只能在夢幻世界中尋到它們的蹤跡。」所以，世界會給我什麼禮物呢？就是給我「矛盾與衝突」，給我「其他的無聊之禮與種種不同目標」。虛幻小我所給的，無非是痛苦與死亡；反之，來自上主之禮所給的，則是永恆生命與喜悅平安。
7.那要如何褪去世界之禮或小我之禮呢？就是，放下世界所帶來的矛盾衝突，放下虛幻小我的微薄之禮；等於，放下小我投射。轉而尋求在真理內原屬於聖子的上主之禮，那是永不失落之禮，那是真正的生命之禮；等於，接納、給出、透過奇蹟之禮與獻上真寬恕的百合花，回歸本然如是一體靈性實相的覺識。
8.與小我認同，你絕不會得到什麼禮物的。為什麼呢？因小我法則就是：要你去尋找，但不要真的找到；要你去愛，但不要愛到；要你去擁有這與那，但你就是無法真的擁有。當你「狀似」得到了，緊隨而來的卻是恐懼失去的擔憂；或是當你「狀似」快樂無比時，背後卻隱藏著陷阱與危機，或無法填滿的空虛。
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(7)什麼是我們心內的上主祭壇？有什麼作用？它現在的情況如何？
9.《風雲海的書寫》：(1)定義：那是我內在心靈深處與上主和聖靈連結之所在，那也是反映上主完美聖念的地方。 J 說，祭壇就是指信念。於是，當我在我內在的中心點祭壇上，我可以繼續擺放「非真之物」 (相信「非真之物」是真實的) ，或者重新選擇供奉上主的贈禮 (比如，供奉喜悅平安，且喜悅平安是聖子的天賦權利) 。
(2)作用：儲存上主之禮，儲存上主所恩賜予我的所有禮物，它可以作為上主真理與小我幻相之間的分別與差異點。
(3)現狀：我心內的上主祭壇，這中心點，它在實相中永遠是純潔且明亮的；然而，當我還貌似生活在幻夢中時，在我的覺知覺識中，它可能被小我 (憤怒、怨尤、批判、匱乏) 所覆蓋，於是這中心點就會顯得模糊不清了。
10.那要如何把小我的覆蓋拿掉呢？答：經由奇蹟的「1閱讀、2操練、3接納、4給出、5推恩、6延伸、7分享、9心力的方向天國、9活在天國內、10莫忘完成上主所賜任務」。
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(8)如何打通一條通往上主的道路？
8.《風雲海的書寫》：「W104.5：只需認清祂的旨意已經完成，以及喜悅與平安乃是祂賜給我們的永恆禮物，我們就已打通了一條通往祂的道路。」繼續經由著眼奇蹟與完成寬恕過程，透過每天的練習奇蹟與練習寬恕，自然而然就會打通一條通往上主的道路。這條沒有摻雜恐懼的平坦大道，它會在我的持續願心之下自動自發地鋪展開來；而大道兩旁，早已盛開著真寬恕的百合花。阿們！
以上，感恩 J 的奇蹟教導，阿們！
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昨天下午，我原本的計畫是書寫靜心奇蹟正文的筆記，後來再重新閱讀練習手冊的提問時，又覺得很有靈感的催動，於是激發了我就這樣進入書寫靜心另一的過程。
我以為很快就會完成的，想不到還拖延至晚上才能完成它。時間上雖無法一氣呵成，但我很滿意在過程中持續對奇蹟的喜悅。非常感恩聖靈嚮導，讓我至終還是完成。完成之後，感覺很滿足很棒！然而與我預計的完全不同，因W104的課文只有5段，我以為我會很快完成，但想不到.......(大笑：)))
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