【寬恕的一年】〈回應筆記1〉製作蠟燭的模子,必須是完美無瑕的模子,如此方能製作出完美無瑕的蠟燭成品。若製作蠟燭的模子是有瑕疵的,製作出來的蠟燭,肯定是有瑕疵的。








【寬恕的一年】〈回應筆記1〉製作蠟燭的模子,必須是完美無瑕的模子,如此方能製作出完美無瑕的蠟燭成品。若製作蠟燭的模子是有瑕疵的,那麼,製作出來的蠟燭,肯定是有瑕疵的。


【寬恕的一年】〈回應筆記1〉製作蠟燭的模子,必須是完美無瑕的模子,如此方能製作出完美無瑕的蠟燭成品。若製作蠟燭的模子是有瑕疵的,那麼,製作出來的蠟燭,肯定是有瑕疵的。



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取自 #寬恕的一年,來自 #耶穌 的傳訊,P198.
現狀是由上主之子的集體心靈所製造及創造出來的。你正在體驗你的想法、信念體系及價值觀所造成的結果。與現實爭論是沒有意義的,因為它是許多重複的模式所造成的結果。




1.《風雲海的回應》:不論我的外境,不論我的肉眼之前所見,或所接收到的訊息是什麼,那都是來自我自己分裂心靈的投射營造。或說,那是來自「上主之子的集體心靈」所投射營造出來的。而既然,我是在透過「虛幻小我」與「罪咎懼思維」來投射營造,那麼我就必須「收回」來自我自己的投射營造,因此我必須選擇聖靈、選擇真寬恕,來進行「收回投射營造」的過程;如此,我方能肯定不疑地,活出我真想活出的「幸福平安」與「純潔無罪」的那種日子。


2.之前的「虛擬之我」一直都在重複體驗著「虛幻小我的想法」、「罪咎懼思維的想法」。我的所有的價值觀,完全是依照「虛幻小我」教導給我的那一虛套觀念來生存的。或這樣說,我完全是以「一具身體層次」、「物質現實層次」的思維與眼光來生活的。所以,也確實是這樣:那時的我,當時的「虛擬之我」,我正在體驗著「我的想法、信念體系及價值觀」所造成的結果,等於我一直在體驗著「痛苦愁煩」與「匱乏深深」的虛幻結果。沒完也沒了。


3.那時的我,當時的「虛擬之我」,最常做的一件事就是:「與現實爭論。」然而〈J〉說:「與現實爭論是沒有意義的,因為它是許多重複的模式所造成的結果。」哇嗚,事實上,我是進入深入《奇蹟課程》之後,我方能如此肯定不疑說:喔,是的,過去的「虛擬之我」,確實一直在重複著「罪咎懼思維」的模式,且完全是以這種「虛幻慣性」的習性來進行日常生活的。但這完全是無意識的。或說,我的「與現實爭論」的虛幻慣性也是無意識的。


4.過去,每當發生我不喜歡的事情,我當然就會去表達我的不喜歡,或這樣說,我會去表達我的虛幻評判、或虛幻定罪等等之類的思言行。但是當時我只想讓自己活得比較安全,或說只想保護自己,或說只想把生活過得好一點。但我萬萬沒想到,那種內心的不安全感以及極深的匱乏感,導致我不斷向外追求。當時我以為外境會有我的救恩與真實幫助。直到我的心靈感到筋疲力盡之後,我才想到,要回到上主之愛中。於是我才回到基督教基本教義那兒去。因我想藉著神的力量來幫助我,如何重新輕鬆過日子。


5.如今的我,簡直判若兩人。因如今的我,我會繼續練習奇蹟與真寬恕的理念之應用。所以顯而易見地,我理所當然會繼續練習:我不再「與現實爭論」,而是如實如是給出「奇蹟思維」來重新思維。即便當下一刻我並沒有做出完美動作,但是沒有關係,因我會繼續閱讀奇蹟並書寫奇蹟,因此它們那些爛夢爛境之我的分裂投射與營造,我知道它們都將被化解驅散。就在我完成我的閱讀與書寫任務之際。就是如此肯定。


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取自 #寬恕的一年,來自 #耶穌 的傳訊,P198.
這就好比你有一個製造蠟燭的模子,你檢查蠟燭時看到一個缺陷,於是試著修補蠟燭。你為它塑形、打磨、撫平,直到那個缺陷消失為止。




6.《風雲海的回應》:我很喜歡〈J〉老師的這個比喻說法:「這就好比你有一個製造蠟燭的模子,你檢查蠟燭時看到一個缺陷,於是試著修補蠟燭。你為它塑形、打磨、撫平,直到那個缺陷消失為止。」而這就是之前的「虛擬之我」最常做的事,且不斷地重複再重複。當然,當時我並不知曉我一直再做著重複的事。


7.當時,我一直再重複完成「虛幻小我」與「罪咎懼思維」的任務。但當時,我其實並不知道自己一直再這樣做。所以我使用的模子,就是那一只「虛幻小我」的模子,於是做出來的成品蠟燭,就是「虛幻小我」的蠟燭之瑕疵之樣。待我做出來之後,我也一直重複地修修補補,但再怎麼修補,我還是甚不滿意。感覺我的工作好像是,如何完成更多的瑕疵蠟燭,然後再來做更多的修補,至終我依然不會感到滿意的。哇嗚!


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取自 #寬恕的一年,來自 #耶穌 的傳訊,P198.
之後,你又製作一根蠟燭,但這根蠟燭有著同樣的瑕疵,於是你必須再次做同樣的修補。你必須為蠟燭塑形、打磨及撫平,直到瑕疵消失為止。這就是你解決日常生活問題的方式。當你用同樣的模子製作另一根蠟燭時,你瞧,又得到有瑕疵的蠟燭了。




8.《風雲海的回應》:還好我非常慶幸,我能繼續閱讀奇蹟並書寫奇蹟持續下去,非常感謝聖靈。剛開始是奇蹟新手的時候,我其實還並不知曉、或並不確定奇蹟能帶給我什麼。我只知道,我想要把外境創造得美美的,且我也能比較輕鬆喜悅地來過日子。且才剛開始的操練奇蹟時,因它並沒有馬上帶給我很多的具體祝福,因此我也確實在過程中走得拖拖延延的。但是,感謝聖靈,在最緊要關頭的時候,我總是能再次拿起《奇蹟課程》這本書,也因此方能有如今的如此真實美麗之我,透過文字形式來不斷呈現我的推恩分享、分享、再分享奇蹟訊息。阿們!


9.這是一個比喻:製作蠟燭的模子,必須是完美無瑕的模子,如此方能製作出完美無瑕的蠟燭成品。若製作蠟燭的模子是有瑕疵的,製作出來的蠟燭,肯定是有瑕疵的。繼續比喻:我若真想活出幸福喜悅與純潔無罪,那麼我就必須選擇「聖靈模子」、「奇蹟模子」、「真寬恕模子」。為什麼呢?就是因為之前,我都一直再重複使用「虛幻小我」、「罪咎懼思維」的模子,這才導致我一直把自己活成這個樣子:1軟弱無能、2渺小卑微、3匱乏深深、4無價值感、5沒安全感、6黯淡無光、7爛醜不美。為此之故,如今我只會選擇「不再與現實爭論」,而是如實完成「救恩、真寬恕」的真實任務,這也是我的幸福任務。阿們!


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#寬恕的一年,來自 #耶穌 的傳訊,P198.
現狀是由上主之子的集體心靈所製造及創造出來的。你正在體驗你的想法、信念體系及價值觀所造成的結果。與現實爭論是沒有意義的,因為它是許多重複的模式所造成的結果。這就好比你有一個製造蠟燭的模子,你檢查蠟燭時看到一個缺陷,於是試著修補蠟燭。你為它塑形、打磨、撫平,直到那個缺陷消失為止。

之後,你又製作一根蠟燭,但這根蠟燭有著同樣的瑕疵,於是你必須再次做同樣的修補。你必須為蠟燭塑形、打磨及撫平,直到瑕疵消失為止。這就是你解決日常生活問題的方式。當你用同樣的模子製作另一根蠟燭時,你瞧,又得到有瑕疵的蠟燭了。

【奇蹟課程,練習手冊】〈第99課〉救恩是我在世的唯一任務

請遵照《 #奇蹟課程, #學員練習手冊》的完整指導來練習。


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【寬恕的一年】推恩分享,閱讀摘錄。
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以《奇蹟課程,練習手冊》為先,再以《寬恕的一年》為輔助
【寬恕的一年】訊息來自耶穌,傳訊人:蒂娜司帕爾汀,出版:一中心,書訊分享
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