【編劇者26】你當然可以繼續喜愛，甚或學習自己喜愛的作者之筆法，但並不是把自己硬是框在所謂「美麗字句」裡面，進而讓自己出不來。
【編劇者26】你當然可以繼續喜愛，甚或學習自己喜愛的作者之筆法，但並不是把自己硬是框在所謂「美麗字句」裡面，進而讓自己出不來。
1～14，2021.5.31，2021.6.9
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2021.5.31
1.〈風雲海〉：我終於完成把含有《編劇者》的標籤文、共25篇章舊筆記，通通搬遷到新的部落這兒來。這一兩天，也不知怎地，就是想繼續透過《編劇者》標籤文的書寫，來與你說一說話。原本想要從「編號第26篇章」來開始，但內心依然惦記著那些舊文，所以最後還是決定認真地把它們搬遷過來，免得會一直覺得哪兒怪怪的。
2.每一篇章的筆記，我都有重新認真閱讀過。然後，也重新修改了一些標點符號，以及一些字句的增添與刪減，但意思內容完全一樣，並沒有任何改動。這已算是有始以來更動的最大幅度，因我一向對我的篇章筆記幾乎不做任何更動的，除非是更久以前的筆記。而幾乎無需做任何更動的，唯有我的奇蹟操練筆記。當我重新閱讀舊篇章《編劇者》的筆記，在過程中我依然獲益匪淺。因此，我要感謝聖靈，也要感謝你！
3.〈聆聽者〉：每一階段的筆記記錄，都是很棒的學習過程。但當你有記錄下來那些內在對話，也就是那些與「奇蹟思維」的操練相關內容時，待你過些日子又重新回頭閱讀之際，你就會發現，有一個很棒棒的、可能的自己之嶄露頭角。
4.〈風雲海〉：我的體驗也確實是這樣沒錯。剛開始時，我的頭腦比較無法想像那些文字確實都是出自我的手筆，但當我愈是深入奇蹟之後，頭腦的那些「懷疑論調」便被化解褪去了。這是非常正常的神智清明。
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2021.6.9
5.〈聆聽者〉：要進入正題了嗎？今天想與我說些什麼呢？
6.〈風雲海〉：我還是想繼續說一說「關於文字寫作」、或「故事創作」的事。我發現書寫「奇蹟訊息」，依然是我的拿手絕活，但對於書寫一篇「故事創作」，我發現我的頭腦仍會抗拒。有時候，感覺我能製作一篇「故事創作」，但是卻似乎無從作起，或老是不知該如何作起，或也不想坐在電腦前打任何字。我一直告訴自己，只需完成二段、或四段就行了的發文方式。最近我確實以這種方式，來進行短句短文的發文分享。
7.〈聆聽者〉：說得好，只需完成二段、或四段就行了的發文方式。
8.〈風雲海〉：所以，我到底在更什麼呢？我只是想要透過「故事創作」的標籤，來完成另一種奇蹟操練方式。我發現，我很容易透過某些議題的媒介，來進行完成奇蹟訊息的書寫。但是，我卻拿不定主意，運用「故事創作」的標籤，來完成二段、或四段就行了的發文方式。有時候，我都會覺得難道我真「說不了故事」嗎？可是，又覺得不對啊，我倒是能把「奇蹟化解之道的故事」書寫得淋漓盡致，且我還甚感滿意。我尤其最喜愛自己，膽敢書寫得很舒放舒爽的那種時候。
9.〈聆聽者〉：所以請放下，過去你所學的那些遊戲規則。請放下，你該如何書寫「故事創作」的既定規則。請放下，你必須要如何表達一個「故事創作」該有的那些遊戲規則。請放下，「一位作家」該有的樣子的那些既定規則。請放下，你對於那些「美麗字句」的「喜愛沉迷」之那些既定詮釋。但你還是可以把它們當作參考用。
10.不是你不能繼續學習那些故事架構與理論，或對於那些「美麗字句」的「喜愛沉迷」，而是一邊學，但也一邊放下它們。因它們只是另一種議題與媒介點而已，最終還是得透過「奇蹟思維」的運用，方能徹底解綁那些「虛幻不實的假設故事」。你不是已知曉「以幻治幻」，根本無濟於事嗎？你不是已知曉「那些諸多煙裊裊煙的文字」，根本無法令人覺醒嗎？
11.之前就與你說過了，就以你目前來說，你是最讓那些不管任何哪一個筆者都會感到非常傾羨的，不是嗎？因你可以完全沒任何包袱。因你可以完全自由且開放或盡情塗鴉書寫任何「故事創作」，不論你想以「哪一種框架」來完成它。須知，那一個框架乃是你自己設定的，即便你想要添加更多的「奇蹟思維」進入你的「故事創作」之中。但有何不可呢？
12.因此，你當然可以繼續喜愛，甚或學習自己喜愛的作者之筆法，但並不是把自己硬是框在所謂「美麗字句」裡面，進而讓自己出不來。你不妨想想，你當初是如何學習塗鴉奇蹟的呢？不要忘記，當初你在練習塗鴉奇蹟的時候，在過程中，你是充滿著喜悅且享受的，因此你在「故事創作」的過程中，也應抱持著這樣的「玩耍、遊戲、喜悅、享受」的心態。
13.而不是，讓自己的「故事創作」非得像那些「素人作家」、或「有名作家」那般的想法，比如說：1想要一舉成名率的想法、2想要有點閱率、3想要有留言率、4想要有賺錢率、5想要有追蹤率、6想要有書籤率、7想要有名氣率、8想要有排行榜率、9想要有出書率、10想要紅出一整個半邊天率、11或者是急忙趕鴨子率、12或者是急忙工作狂率。
14.〈風雲海〉：哇嗚，親愛的，實在是太感謝你了！我肯定會盡快完成一篇「故事創作」率，且只以二段或四段之率，就完成發文率.......
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